訓練腦力、邏輯的聰明選擇
你或許好奇,學程式,真的會變聰明嗎?
偷偷告訴你,許多的書籍與研究都指出:學程式跟變聰明息息相關!
學寫程式跟學習使用電腦是完全不同的兩件事情。
學會用電腦,可以讓孩子對電腦跟手機的使用更熟悉、操作速度更快、更有效率,但沒辦法讓孩子變聰明;學寫程式則不然,寫程式就是使用一套特定的語言跟電腦溝通,指揮電腦做出你想要它完成的任務。
在跟電腦溝通的過程中,孩子會遇到許多的困難,因此他能夠培養「解決問題」的能力,因為若是沒有辦法解決問題,電腦就不會繼續幫忙做事。
因為寫程式時,孩子會不斷遇到問題,當問題被解決後,下一個問題會更加困難,孩子將有許多練習的機會來培養解決問題的能力
因為寫程式的過程中,孩子必須要發揮嚴謹的邏輯,需要把正確的程式積木依照正確順序排列、設定正確條件,才能成功解決問題
我們每堂課都會帶孩子完成一個專案,孩子透過學習到的程式概念來完成專案會有成就感,因為人們會對於成功的事物感到喜悅
2011年10月19日發表於《自然》的研究中,英國倫敦大學學院的蘇·拉姆斯登(Sue Ramsden)招募了33名12-16歲學生,於2004年測試了他們的智商,又在3-4年後再次測試並配合腦部磁共振成像分析。
結論發現,在12-16歲階段,造成智商評估改變的主要是:心智能力和語言智商(包括記憶、表達、計算和常識),而並非專注度、情緒或積極性。
而在學程式的過程中,孩子會不斷遇到新的問題,並且試著解決它,隨著問題越來越困難,孩子腦中的知識以及想法會更豐富,他能夠培養良好的心智(耐心)、表達(與電腦溝通的能力-程式概念)以及計算能力。
長期下來,孩子面對新的知識以及技能,便更加游刃有餘,長久下來,課業成績當然很可能跟著提升:像孩子在學數學時,能讓解題思路寬廣,解決步驟繁雜的數學題目;在寫作文時,能寫出嚴謹的段落,讓文章更有結構。
從新手到精通,不怕中斷
橘子蘋果是兒童程式教育的先驅者,不斷開發課程,累積了長達2年多的標準課程以及後續的進階專案課程,培養出無數卓越、優秀的學生。
不怕請假或聽不懂
孩子的學習路上,難免有障礙或盲點,因此,我們特別開發了個人化學習機制,請假就補課、不懂就重上,通通沒問題!我們不怕增加成本,只怕孩子學不好。
每次都能累積作品,不怕無聊
在學習的過程中,成就感非常重要,能讓孩子更有動機朝下個階段邁進!因此每堂課都會帶孩子各式各樣的專案挑戰,讓孩子不斷累積作品,家長也看得見!
給予孩子最合適的學習進程
我們理解每個孩子的情況都不盡相同,若學生理解、實作速度較慢,我們會依學生情況斟酌提供額外的課堂數,讓孩子能用最合適的步調學習。不求揠苗助長,只求孩子真的懂。
培養一個認識世界不一樣的觀點、一點理解現代技術的素養。