課程特色
由於智慧型手機級行動網路的快速發展，大家已經漸漸習慣了以手機為中心的生活。而這個現象，也同時發生在我們的下一代身上，穿梭在校園之中，處處可見一個個年輕、稚嫩的低頭族，正一邊滑著手機、一邊討論遊戲的攻略。
這個現象，一定程度的代表了這一代年輕族群身為「資訊原生人」的特性，但也不禁讓我們擔憂：會不會在這樣的情勢下，我們的下一代是被軟體給操控，而不是操控軟體？美國總統歐巴馬曾在網路上公開呼籲：「別只是一天到晚打電動了，學著寫一個吧！」沒錯，要掌握這個世代最重要的資訊能力，就從動手寫程式開始吧！
做一個開發者，而不只是使用者！
AppInventor II
是什麼？
AppInventor II 是 Google 發起的開發工具，用意在於讓學生、業餘人士也能輕鬆開發 APP。透過友善的視覺化界面，使用者能更關注最重要的界面以及背後的邏輯，快速地產出一個 APP，投入市場驗證！
圖像化操作直覺
AppInventor II 採圖形編程界面，能有效降低初學者的挫折感。
開發手機APP
認識手機軟件上的各種常見元件，累積對APP開發的基礎認識。
使用者介面設計
在開發 APP 的同時，思考與使用者的互動情境，開發出友善、好用的APP！
強化邏輯訓練
只要邏輯正確並排序好對應的指令積木，程式即可成功運作，建立成就感！
為什麼要選擇橘子蘋果的程式課程？
漂亮的師生比
橘子蘋果在台灣深耕資訊教育多年，累積了無數的教學經驗並培育了一群堅強、熱心的師資群。橘子蘋果堅持：每位講師帶 12 名以內學生，並視課程及教學狀況不定期增派助教，保障學習品質！
跨班補課機制
我們理解父母及孩子難免會有出遊、生病的狀況，因此我們提供了「跨班補課」的機制。因為橘子蘋果有一定的開班數，因此學生能夠很輕鬆地挑選相似進度的班級進行補課，如果當天臨時有事不能上課，只要到別班進行補課即可。
免費重修機制
我們理解每個孩子的情況都不盡相同，若有必要，我們願意提供免費再上一次的福利，給予孩子最合適的學習進程。不求揠苗助長，只求孩子真的懂。
在橘子蘋果
老師跟你想的不一樣！
橘子蘋果的講師都經過了層層的篩選與培訓，我們不但具有扎實的專業背景、熱於分享的熱情，更有教學及引導技巧。什麼是橘子蘋果常見的教學技巧呢?比起直接給答案，我們更喜歡反問學生，引導他們找到答案。在抽絲剝繭的過程中，學生不但更能培養除錯的能力，更能加深印象。
老師老師，我的程式裡面的炮彈消失了！
坐標顯示這個炮彈現在應該在右下角，但是怎麼會看不到呢？啊！我知道了！原來是被其他角色蓋住了，謝謝老師！常見問題
- 小一 - 小三：幼兒程式啟蒙班 (橘蘋玩創學程)
- 小四 - 國一：兒童程式設計班 (橘蘋菁英學程)
- 國二以上：青少年程式衝刺班 (橘蘋駭客學程)
- 當上課教學與回家練習的電腦不同時，孩子會易產生複習困難的問題。
- 有一台自己的電腦，孩子在家便可以隨時複習上課內容、甚至改寫課堂中學習到的專案，激發孩子的創意，也可將自己開發的程式專案作品存在電腦裡、或分享給親朋好友看。
留下您的聯絡資料，將有專人與您聯繫，推薦最合適的免費體驗課程！
