Scratch菁英課程

建議對象:4 年級以上(暑假升 4 年級可收)

課程長度:2 小時 x 15 堂 = 共 30 小時(每階段)

課程階段:實戰班、菁英班

Scratch 是什麼?

Scratch 是美國麻省理工(MIT)專為兒童開發的視覺化程式設計語言開發平台。透過拖曳積木塊堆疊出指令,來控制角色的行動或背景的變化,用圖像化的方式學習程式概念。

Scratch菁英課程

建議對象:4 年級以上(暑假升 4 年級可收)

課程長度:2 小時 x 15 堂 = 共 30 小時(每階段)

課程階段:實戰班、菁英班

Scratch 是什麼?

Scratch 是美國麻省理工(MIT)專為兒童開發的視覺化程式設計語言開發平台。透過拖曳積木塊堆疊出指令,來控制角色的行動或背景的變化,用圖像化的方式學習程式概念。

為什麼要從 Scratch 開始

Scratch 是為國小四年級以上學生所設計程式學習課程,目的在於讓學生了解基礎的程式概念及熟悉 Scratch 的操作界面,在課程中,孩子將學到序列概念、廻圈概念與條件判斷等基礎的程式邏輯。

因相對簡單的操作介面,Scratch 被廣泛應用於台灣的國小資訊教育。然而,台灣國小的 Scratch 課程....

無統一連貫的教材

108 課綱將「電腦課」從國小課表上除名,改成融入其他學科中,沒有統一審定的教材,在專業性、完整性、連貫性等方面形成極大模糊空間。

師資專業度不一

在保留固定資訊課的學校裡,有些電腦老師兼任多個科目,沒有嚴格背景要求,導致資訊教育方面的專業度和教學時間受限。

大班教學成效問號

台灣國小平均一班 20 到 30 幾人,難以兼顧到每個人,使學生常常在電腦課偷玩遊戲,隨便應付指派作業的狀況出現。

在這些「不確定」的背景下,要如何保證

一般學校 Scratch 課程的品質?孩子真的有學到東西嗎?

無統一連貫的教材

108 課綱將「電腦課」從國小課表上除名,改成融入其他學科中,沒有統一審定的教材,在專業性、完整性、連貫性等方面形成極大模糊空間。

師資專業度不一

在保留固定資訊課的學校裡,有些電腦老師兼任多個科目,沒有嚴格背景要求,導致資訊教育方面的專業度和教學時間受限。

大班教學成效問號

台灣國小平均一班 20 到 30 幾人,難以兼顧到每個人,使學生常常在電腦課偷玩遊戲,隨便應付指派作業的狀況出現。

在這些「不確定」的背景下,要如何保證

一般學校 Scratch 課程的品質?孩子真的有學到東西嗎?

橘子蘋果的
Scratch 課程不一樣!

階段式教學

在八個階段的菁英課程中,Scratch 落在前兩個階段,從基礎的編程觀念到複雜的運算思維訓練,完整地透過 Scratch 培養孩子程式概念,也幫助未來銜接高階語言

嚴格師生比

橘子蘋果堅持:每位老師帶 12 名以內的學生,並視課程及教學狀況不定期增派助教,保障學習品質!

進入門檻低

Scratch 用圖像化的積木組合取代全英文的程式碼,十分適合零基礎。我們將帶孩子從認識操作介面開始,逐步學習基礎的程式概念,將抽象的流程、資料處理「視覺化」,讓孩子無痛學程式!

結合遊戲不無聊

我們提供許多結合遊戲的課程主題,讓孩子學習關卡設計、遊戲機制、RPG、動態地圖、角色設計、動畫與特效...等,使他們可以透過 Scratch 做出有趣又高品質的專屬遊戲!

累積個人作品集

每上完一堂課(或兩堂課),就馬上練習完成一個作品,加深印象。學完馬上實作,讓學習到的觀念不停留在抽象模糊的階段,而是看的見的成果。

跨領域議題融入

課程內容結合自然、數學、生活科技等跨領域議題,像是天氣、地心引力、食物鏈、景深與透視、對稱與全等...等主題,培養孩子生活觀察力以及累積多元的生活知識。

實戰班課程大綱

  • 4 年級以上,零程式經驗可參加
  • Scratch 基礎介面操作
  • 程式觀念:初始化、序列、迴圈、座標、平行化、條件式、變數...等
  • 加入自然、數學、生活科技、遊戲設計主題

菁英班課程大綱

  • 需上完實戰班,或通過橘子蘋果 Scratch 測驗
  • Scratch 精熟介面操作
  • 進階程式觀念:巢狀迴圈、分身、清單、隨機取數、極值、演算法...等
  • 加入數學、自然、環境與健康、科技趨勢、遊戲設計主題

「我們會將這些專業資訊,轉為孩子可以消化的知識。」

孩子可以獲得什麼?

完整的 Scratch 操作能力
跨領域的生活知識
更強的邏輯與運算思維
使用電腦發揮創意的創造能力
程式編寫基礎觀念
從無到有製作遊戲、動畫、素材等能力
完整的 Scratch 操作能力
跨領域的生活知識
更強的邏輯與運算思維
使用電腦發揮創意的創造能力
程式編寫基礎觀念
從無到有製作遊戲、動畫、素材等能力

不怕學完 Scratch 就斷了!

入門
(初學建議小四)
圖像化編程語法
進階
(初學建議國二)
文字式編程語法
高階
(進階修畢限定)
文字式編程語法
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學習重點:

1. 程式編寫基礎觀念(序列、迴圈、條件式、變數等),並結合數學、自然、遊戲設計等科目實作


2. 在課程中培養運算思維,讓孩子可以更有條理、結構性地解決複雜問題


3. 培養孩子將流程、資料抽象化的能力,每節課都能學到一個全新的程式知識

學習重點:

1. 每一階段都可深入熟悉現今最熱門的程式語言,成為業界人才首選


2. 交互應用所學程式語言,讓孩子的程式能力足以完成更複雜的程式專案


3. 學習完 Python, HTML 後便能挑戰該語言之國際認證,升學、留學加分可使用

學習重點:

1. 進階 JavaScript 應用,第六階段學習完畢後,孩子已可以獨立開發大型網頁專案


2. 學會大學必學的經典演算法,橘子蘋果用視覺化、遊戲化的方式,讓複雜的程式問題不再艱深


3. 在橘子蘋果的最終階段將學習 AI 人工智慧的運作原理與開發邏輯,邁向更進階的程式境界

有能力挑戰國際程式認證

不怕學完 Scratch 就斷了!

入門
(初學建議小四)
圖像化編程語法
學習重點:

1. 程式編寫基礎觀念(序列、迴圈、條件式、變數等),並結合數學、自然、遊戲設計等科目實作


2. 在課程中培養運算思維,讓孩子可以更有條理、結構性地解決複雜問題


3. 培養孩子將流程、資料抽象化的能力,每節課都能學到一個全新的程式知識

進階
(初學建議國二)
文字式編程語法
學習重點:

1. 每一階段都可深入熟悉現今最熱門的程式語言,成為業界人才首選


2. 交互應用所學程式語言,讓孩子的程式能力足以完成更複雜的程式專案


3. 學習完 Python, HTML後便能挑戰該語言之微軟MTA國際認證,升學、留學加分可使用

高階
(進階修畢限定)
文字式編程語法
學習重點:

1. 進階 JavaScript 應用,第六階段學習完畢後,孩子已可以獨立開發大型網頁專案


2. 學會大學必學的經典演算法,橘子蘋果用視覺化、遊戲化的方式,讓複雜的程式問題不再艱深


3. 在橘子蘋果的最終階段將學習 A I 人工智慧的運作原理與開發邏輯,邁向更進階的程式境界

有能力挑戰國際程式認證

八階段修畢後,孩子將具備不輸大一資工系學生的程式能力

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