低年級程式啟蒙課怎麼選：四門課比較
| 課程 | 建議年級 | 實體或線上 | 學什麼 | 課程長度 |
|---|---|---|---|---|
| STEAM 創意機械積木班 | 1–2 年級 | 只開實體 | 用 Apitor 程式積木與樂高積木組出作品，再用平板寫簡單程式讓作品動起來 | 每堂 2 小時、每期 15 堂、共四期 |
| 頑皮艾伯特不在家 | 1–2 年級 | 線上（影片講師＋真人輔導老師雙師） | 用圖像符號學序列、迴圈、條件等程式觀念 | 每堂 50 分鐘、共 36 堂 |
| Minecraft 麥塊程式班 | 國小 3 年級起（暑假升 3 年級可收） | 線上、實體都有 | 用麥塊教育版闖關，累積程式概念與運算思維 | 每堂 2 小時、每期 15 堂、共三期 |
| Roblox AI 遊戲設計班 | 國小 3 年級～國中 2 年級（暑假升 3 年級不收） | 線上、實體都有 | 把遊戲構想寫成提示詞，由 AI 產出程式碼，再自己測試、修正，做出 Roblox 遊戲 | 每堂 2 小時、每階段 15 堂，分初階與進階兩階段 |
嚴選優質教材，玩出邏輯創意
嚴選積木、故事關卡、麥塊與 Roblox 教材，陪孩子在玩中建立邏輯
STEAM 創意機械積木班
建議年級：1~2 年級
課程長度：一期 15 週，共四期
▍寫程式，讓積木動起來！
喜歡組積木、又想學程式的孩子，值得把握「STEAM 創意機械積木班」！課程採用 Apitor 樂學程式積木教具，孩子不只可以親手組出各式酷炫造型、認識生活常見的機械原理，還能學習撰寫簡單的程式指令，讓心愛的積木作品動滋動滋～動起來！
▍課程特色
1. 運用動力機械教具，認識生活常見的機械原理。
2. 獨立閱讀組裝說明書，訓練空間及邏輯概念。
3. 搭配大量積木組建與手作，培養創造力與想像力。
4. 認識程式序列、條件及迴圈概念，讓親手製作的作品動起來。
5. 結合多樣生活情境，讓孩子能連結生活經驗，提高學習興趣與對生活的觀察力。
頑皮艾伯特不在家（線上課程）
建議年級：1~2 年級
課程長度：36 週
▍從低年級開始培養資訊素養
如果不想要孩子從小就沉迷在 3C 世界的話，盡早培養其資訊素養是每個父母的必備功課。橘子蘋果專為低年級孩子設計的「頑皮艾伯特不在家」資訊素養課程，透過說故事與小遊戲讓孩子了解電腦能夠做什麼，並學習應用簡單的指令和電腦對話，提升資訊時代的競爭力，以及不沉迷於電玩的資訊素養。
▍課程特色
1. 認識電腦、如何與電腦溝通。
2. 學會用簡單的程式指令完成故事中的挑戰。
3. 能夠更聰明的活用指令，設計最佳程式策略。
Minecraft 麥塊程式班（可線上授課）
建議年級：國小 3 年級起（暑假升 3 年級可收）
課程長度：一期 15 週，共三期
▍麥塊也能學程式？
橘子蘋果團隊特別引進教學專用的 Minecraft 模組，讓 Minecraft 搖身一變，成為能夠寓教於樂的程式教學軟體。並設計教學活動，讓學員在闖關的過程中，不知不覺累積程式概念、培養運算思維。讓孩子在玩樂中學程式！
▍課程特色
1. 玩遊戲也能學到知識，讓遊玩過程變得更「有意義」。
2. 跟著教學影片把作品做出來，部分關卡保留讓孩子自己調整、發揮的空間。
3. 掌握程式碼應用技巧，加強規劃與統籌能力。
Roblox AI 遊戲設計班（可線上授課）
建議年級：國小 3 年級～國中 2 年級（暑假升 3 年級不收）
課程長度：初階、進階兩階段，各 15 堂
▍和 AI 一起做出自己的 Roblox 遊戲
3 年級不想玩麥塊、更想自己設計遊戲的孩子，可以選 Roblox AI 遊戲設計班。孩子先想好遊戲點子，再寫成 AI 看得懂的「提示詞」，由 AI 產出程式碼；接著把程式碼貼進 Roblox Studio，自己測試、找問題、修改指令。重點不是背程式語法，而是學會把想法說清楚，並判斷 AI 給的答案對不對。
▍課程特色
1. 把遊戲構想拆成步驟，練習寫出 AI 聽得懂的提示詞。
2. 自己測試、除錯、修正，培養判斷 AI 產出結果的能力。
3. 課程初期有提示詞範本可以複製貼上，打字慢也跟得上。
4. 做出跑酷、金幣、塔防等可以玩的遊戲，在課堂展示、邀請同學和家人試玩。
費用依課程與上課形式不同，試聽後課程顧問會說明堂數與完整費用，可以帶回考慮，不需要當場決定。程式課費用怎麼評估 →
「孩子動手做出可以動的積木，覺得新奇又好玩，老師耐心引導下獨立完成作品，快樂學習中激發程式設計頭腦，孩子主動要求要再上課並期待下次課程。」
從具象到抽象
(From Concrete to Abstract)
學習不該是紙上談兵。我們引導孩子先用雙手，實際拼搭出一個看得見、摸得著的機械結構，再透過平板下達指令，親眼看見抽象的程式碼如何具象化為真實世界的互動。這個過程，是建立邏輯思維穩固的橋樑。
從遊戲到創造
(From Gaming to Creating)
您的孩子熱愛遊戲嗎？我們將這份熱情轉化為很強的學習動機。我們不只教孩子「玩」遊戲，更引導他們跟著教學影片，把遊戲作品一步步做出來，部分關卡保留讓孩子自己調整、發揮的空間，把單向的螢幕時間，變成主動的數位創造歷程。
從指令到邏輯
(From Commands to Logic)
一個簡單的「前進」指令、一個「如果……就……」的判斷，是所有偉大程式的起點。我們的啟蒙課程，專注於讓孩子理解每個指令背後的「為什麼」，在反覆測試與修正的過程中，自然而然地內化出解決複雜問題的強大運算思維。
獲得三項未來人才軟實力
學得好更重要，幸好我們很會教
邏輯思考力
在編寫程式的過程中，為了解決眼前的問題，孩子將不斷地使用，並提升邏輯與思考能力。
創新創造力
孩子跟著課程把作品做出來，再在部分關卡加入自己的想法，一步步培養創造力。
溝通合作力
實體課的小朋友會透過分組合作，與夥伴們協力克服課程中接踵而來的挑戰。
就是不告訴你答案：老師引導孩子自己想出解法
在橘子蘋果，老師跟你想的不一樣！
橘子蘋果的講師都經過了層層的篩選與培訓，我們不但具有扎實的專業背景、樂於分享的熱情，更有教學及引導技巧。
什麼是橘子蘋果常見的教學技巧呢？
比起直接給答案，我們更喜歡反問學生，引導他們找到答案。
在抽絲剝繭的過程中，學生不但能培養除錯的能力，更能加深印象。
老師老師，我
程式裡面的
炮彈消失了！
讓我看看……我
知道了，你觀察
一下他的坐標，
他現在應該在
哪邊呢？
坐標顯示這個
炮彈現在應該
在右下角，但是
怎麼會看不到
呢？
同一個位置上有
另一個角色，有
沒有可能跟他有
關呢？
啊！我知道了！
原來是被其他
角色蓋住了，
謝謝老師！
常見問題
小一可以學程式嗎？
剛上小學的孩子就可以學程式，關鍵是用對方式：這個年紀還不太會打字，適合用圖像符號、積木和動手組裝來學順序、重複和「如果…就…」，不必一開始就寫文字程式碼。在橘子蘋果的低年級程式啟蒙課，小一、小二可以從線上的「頑皮艾伯特不在家」或實體的「STEAM 創意機械積木班」開始。延伸閱讀：〈孩子幾歲開始學程式？小一（6–7 歲）可以學嗎、適合學什麼〉
頑皮艾伯特和 STEAM 積木班怎麼選？
想上線上課選頑皮艾伯特，想在教室動手做選 STEAM 積木班。兩門都適合 1～2 年級。頑皮艾伯特不在家是線上課，用圖像符號學序列、迴圈、條件等程式觀念，每堂 50 分鐘、共 36 堂；STEAM 創意機械積木班只開實體，組裝積木後用平板寫簡單程式讓作品動起來，每堂 2 小時、每期 15 堂、共四期。延伸閱讀：〈運算思維是什麼？跟程式設計的差別？一次看懂！〉
三年級可以上什麼程式課？
橘子蘋果建議 3 年級從 Minecraft 麥塊程式班開始，線上、實體都有，每堂 2 小時、每期 15 堂、共三期。孩子不想玩麥塊、更想自己設計遊戲，可以選 Roblox AI 遊戲設計班：和 AI 協作做出 Roblox 遊戲，線上、實體都有，招收 3 年級到國二，暑假升 3 年級不收。延伸閱讀：〈小孩適合玩麥塊嗎？麥塊教育版真的能學程式嗎？給家長的完整指南〉
三年級打字還很慢，上得了 Roblox AI 遊戲設計班嗎？
上得了。Roblox AI 遊戲設計班在課程初期會提供「提示詞範本」，孩子可以用複製貼上的方式和 AI 互動。之後老師會引導孩子逐步修改、組合指令，最後自己打出完整的指令，循序漸進建立打字與提問的信心。
低年級程式啟蒙課需要準備什麼設備？
橘子蘋果低年級程式啟蒙課的設備依課程不同。頑皮艾伯特用平板或筆電；STEAM 積木班需自備符合規格的平板；麥塊班和 Roblox AI 遊戲設計班需要筆電和滑鼠，不能用平板；麥塊教育版帳號在上課期間由橘子蘋果提供。
低年級程式啟蒙課請假怎麼辦？
橘子蘋果低年級程式啟蒙課請假時，頑皮艾伯特、Minecraft 麥塊程式班與 Roblox AI 遊戲設計班的線上課，可以在上課前一天 23:59 前到家長後台自己調課。實體班（含只開實體的 STEAM 創意機械積木班）可以調到同地區有開同一門課的其他時段；沒有可調的時段時，每期有 2 次請假補課。
上低年級程式啟蒙課，家長怎麼知道孩子的學習狀況？
橘子蘋果低年級程式啟蒙課有每週學習週報：每堂課後老師撰寫課程報告，寫下今天學了什麼、孩子的表現與下一步目標，讓家長掌握孩子的學習進度。
看一份真實的學習週報（已遮個資）
延伸了解關於低年級程式啟蒙課
低年級程式啟蒙課
給國小 1–3 年級，
依年級有 4 門課。
用圖像符號、積木和遊戲學程式。
英國與台灣課綱也重視程式教育。
小一可以學程式嗎？適合學什麼？
低年級程式啟蒙課是橘子蘋果程式學苑給國小 1–3 年級的程式入門課：1–2 年級可上線上的頑皮艾伯特不在家，或實體的 STEAM 創意機械積木班；3 年級起可上線上、實體都有的 Minecraft 麥塊程式班，或和 AI 協作做遊戲的 Roblox AI 遊戲設計班（招收 3 年級到國二）。孩子用圖像符號、積木和遊戲學序列、迴圈、條件等程式觀念，不必一開始就寫文字程式碼。
未來，孩子將面臨的是一個充滿著科技與複雜問題的高度競爭環境。想在這樣的環境中生存，重要的關鍵在於：是否掌握「運算思維」與「問題解決能力」！
「運算思維」與「問題解決能力」從不是個必須費神苦練的「技能」，而是從小漸漸培育起的「個人素養」。
剛上小學的孩子就可以學程式，關鍵是用對方式：這個年紀還不太會打字，適合用圖像符號、積木和動手組裝來學順序、重複和「如果…就…」，不必一開始就寫文字程式碼。在橘子蘋果，小一、小二可以從線上的「頑皮艾伯特不在家」或實體的「STEAM 創意機械積木班」開始。英國的國定運算課綱，在 Key Stage 1（5–7 歲）就要孩子理解什麼是演算法、寫出並除錯簡單程式（來源：英國教育部運算課綱）；台灣十二年國教課綱也已把資訊科技納入國中科技領域課程（來源：國家教育研究院十二年國教課程綱要）。
橘蘋觀點・延伸閱讀
本頁最後更新：2026 年 11 月 5 日