新型勒索病毒「Petya」席捲全球,機場、地鐵、銀行、電力公司都中標!
2017-06-28
核心摘要:資安事件讓我們看到,理解程式與網路運作的人,才能真正讀懂數位威脅的本質。培養孩子的程式思維,不只是職涯準備,更是在數位時代保護自己的基本素養。
原文轉自科技報局《新型勒索病毒「Petya」席捲全球,機場、地鐵、銀行、電力公司都中標!》
勒索病毒WannaCry在5月的大規模網路攻擊好不容易落幕,本週惡夢再度重演!類似WannaCry的新型勒索病毒「Petya」(又稱Petrwrap),從週二開始在全球流竄,雖然災情主要集中在東歐和俄國,但現在這波網路攻擊正逐漸擴散至亞洲,目前中國和印度都已經傳出中標案例。
電力公司、機場、地鐵、中央銀行、核電廠都中標
在這波網路攻擊中,最嚴重的災情出現在烏克蘭,其有許多基礎建設都中標,包含電力公司、機場、地鐵、中央銀行等,而丹麥、西班牙、英法美等國也陸續傳出災情,甚至影響到車諾比核電廠的輻射監控系統(核電廠本身已停止營運),迫使其切換至手動模式。
就像WannaCry一樣,電腦感染後,病毒會加密電腦資料,並要求用戶用比特幣支付300美元,用戶支付贖金後才會替電腦解碼。
雖然許多烏克蘭政府單位和企業受到勒索病毒攻擊,但政府卻在Twitter上發文,希望用幽默感降低民眾恐慌。
Some of our gov agencies, private firms were hit by a virus. No need to panic, we’re putting utmost efforts to tackle the issue
加密能力比WannaCry更強、散播技術更多種
這款新型病毒是勒索病毒Petya的變種,也有人稱之為「Petrwrap」、「NotPetya」或「GoldenEye」。Petya最早在2016年出現,而今年出現的版本已經變種過,加密能力更強。防毒軟體公司卡巴斯基估計,至少已有2千名用戶受到此波網路攻擊的影響。
資安專家指出,該款新型勒索病毒和WannaCry一樣,都是利用網路漏洞EternalBlue快速在網路上流竄。EternalBlue利用Windows系統內伺服器訊息區塊(SMB)的遠端執行程式碼進行攻擊,據傳是由美國國家安全局(NSA)外洩。
根據《連線》雜誌報導,最麻煩的是,Petya勒索病毒在設計上比WannaCry更嚴謹,因此災情恐將比WannaCry更嚴重。WannaCry災情爆發後,有資安研究人員發現其中的程式設計錯誤,讓用戶無需支付贖金就可以修復檔案,另外也發現WannaCry病毒中的「銷毀開關(kill switch)」,才讓WannaCry得以停止擴散。
賽門鐵克:更新微軟漏洞修補並不能完全防堵勒索病毒
在WannaCry於5月大幅散播之前,微軟於3月就已經針對EternalBlue發布漏洞修補,甚至在之後也針對已經不再更新的Windows XP作業系統發布漏洞修補。不過從這次Petya傳出的大規模災情,可以知道仍有許多企業低估勒索病毒的嚴重性,仍未升級軟體。
不過,漏洞修補或許並非完全能防堵勒索病毒。賽門鐵克指出:「這種電腦蠕蟲(worm)用多種方法散播,這才能解釋為什麼有受害者明明已經安裝EternalBlue的漏洞修補,卻仍被感染。」
微軟對此表示,其正在調查該起攻擊。「初步調查發現,該款勒索病毒使用多種技術來散播,其中也包含日前我們提供給Windows XP到Windows 10(MS17-010)所有平台的安全更新。」微軟發言人提醒,由於勒索病毒一般是透過email散播,用戶在開啟未知檔案前應提高警覺。
常見問題 FAQ
資安和程式教育有什麼關係?
了解程式的人,才能真正理解駭客攻擊的原理和防禦方式。資安能力的核心是「看懂程式在做什麼、找出漏洞、設計防禦機制」——這需要扎實的程式基礎。從小建立程式思維的孩子,未來進入資安領域會有顯著的學習優勢。
孩子有沒有必要特別學資安知識?
不需要從小專門學「資安」,但需要理解數位安全的基本概念:密碼管理、個資保護、辨識釣魚攻擊、理解網路傳輸等。這些是數位公民的基本素養,可以在一般程式課程中自然帶入。
台灣的資安人才需求如何?
台灣資安人才缺口持續擴大,政府與企業對資安工程師的需求穩定成長。具備程式基礎並取得資安相關認證(如 CompTIA Security+、CEH)的人才,在台灣就業市場上相當搶手。
勒索病毒和駭客攻擊對孩子有什麼啟示?
這類新聞提醒我們:數位安全是現代生活的一部分,不是只有工程師才需要懂。讓孩子從小了解軟體是怎麼運作的,才能培養批判思考的數位素養——而不是在不理解的情況下成為攻擊的目標。
如何讓孩子從資安新聞中學到東西?
一個有效的方法:看完新聞後,問孩子「這個病毒是怎麼進到電腦裡的?」「為什麼他們沒辦法刪掉它?」引導孩子對「問題機制」的好奇,比背資安規定更能培養真正的數位思維。有程式基礎的孩子更容易理解這些問題的答案。
學程式能讓孩子成為駭客嗎?
程式教育的目的是培養「建設性思維」:用技術解決問題、創造價值。理解攻擊原理是為了更好地防禦,而不是為了入侵他人系統。橘子蘋果的課程聚焦在邏輯思維、創作能力和問題解決,同時培養孩子正確的數位倫理觀念。
培養孩子的程式思維與數位安全素養
- 從程式基礎到資安概念,由顧問評估最適合的學習路徑
- 小班制教學,在解決問題中建立數位倫理觀念
- 依年級與目標,找到最適合的課程起點
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