建議對象：4 年級以上（暑假升 4 年級可收）
課程長度：2 小時 x 15 堂 = 共 30 小時（每階段）
課程階段：實戰班、菁英班
Scratch 是美國麻省理工（MIT）專為兒童開發的視覺化程式設計語言開發平台。透過拖曳積木塊堆疊出指令，來控制角色的行動或背景的變化，用圖像化的方式學習程式概念。
建議對象：4 年級以上（暑假升 4 年級可收）
課程長度：2 小時 x 15 堂 = 共 30 小時（每階段）
課程階段：實戰班、菁英班
Scratch 是美國麻省理工（MIT）專為兒童開發的視覺化程式設計語言開發平台。透過拖曳積木塊堆疊出指令，來控制角色的行動或背景的變化，用圖像化的方式學習程式概念。
Scratch 是為國小四年級以上學生所設計程式學習課程，目的在於讓學生了解基礎的程式概念及熟悉 Scratch 的操作界面，在課程中，孩子將學到序列概念、廻圈概念與條件判斷等基礎的程式邏輯。
因相對簡單的操作介面，Scratch 被廣泛應用於台灣的國小資訊教育。然而，台灣國小的 Scratch 課程....
國小的資訊教育多半融入其他學科進行，各校教材不一，課程的完整性與連貫性難以兼顧。
在保留固定資訊課的學校裡，有些電腦老師兼任多個科目，沒有嚴格背景要求，導致資訊教育方面的專業度和教學時間受限。
學校電腦課多半整班一起上，老師難以兼顧每個孩子的進度。
國小的資訊教育多半融入其他學科進行，各校教材不一，課程的完整性與連貫性難以兼顧。
在保留固定資訊課的學校裡，有些電腦老師兼任多個科目，沒有嚴格背景要求，導致資訊教育方面的專業度和教學時間受限。
學校電腦課多半整班一起上，老師難以兼顧每個孩子的進度。
在九個階段的菁英課程中，Scratch 落在前兩個階段，從基礎的編程觀念到複雜的運算思維訓練，完整地透過 Scratch 培養孩子程式概念，也幫助未來銜接高階語言
橘子蘋果採小班制：線上正式班師生比 1:9、實體班 1:13 小班，並視課程及教學狀況增派助教，保障學習品質。
Scratch 用圖像化的積木組合取代全英文的程式碼，十分適合零基礎。我們將帶孩子從認識操作介面開始，逐步學習基礎的程式概念，將抽象的流程、資料處理「視覺化」，讓孩子無痛學程式！
我們提供許多結合遊戲的課程主題，讓孩子學習關卡設計、遊戲機制、RPG、動態地圖、角色設計、動畫與特效...等，使他們可以透過 Scratch 做出畫面完整、能真的玩的遊戲！
每上完一堂課（或兩堂課），就馬上練習完成一個作品，加深印象。學完馬上實作，讓學習到的觀念不停留在抽象模糊的階段，而是看的見的成果。
課程內容結合自然、數學、生活科技等跨領域議題，像是天氣、地心引力、食物鏈、景深與透視、對稱與全等...等主題，培養孩子生活觀察力以及累積多元的生活知識。
1. 程式設計基礎觀念（序列、迴圈、條件式、變數等），並結合數學、自然、遊戲設計等科目實作
2. 在課程中培養運算思維，讓孩子可以更有條理、結構性地解決問題
3. 培養孩子將流程、資料抽象化的能力，每節課都能學到一個全新的程式知識
1. 每一階段深入一種常用程式語言，逐步累積完整的程式能力
2. 交互應用所學程式語言，讓孩子的程式能力足以完成更複雜的程式專案
3. 學習完 Python 後便能挑戰該語言之國際認證，證書可放入學習歷程檔案與申請入學備審資料
1. 進階 JavaScript 應用：從網頁開發、資料庫到演算法，逐步完成更完整的專案
2. 學習排序、搜尋等基礎演算法，橘子蘋果將用視覺化、遊戲化的方式，讓複雜的程式問題不再那麼深
3. 在橘子蘋果的最終階段將導入 AI 人工智慧的運作原理與開發邏輯，邁向更進階的程式境界
有能力挑戰國際程式認證
1. 程式設計基礎觀念（序列、迴圈、條件式、變數等），並結合數學、自然、遊戲設計等科目實作
2. 在課程中培養運算思維，讓孩子可以更有條理、結構性地解決問題
3. 培養孩子將流程、資料抽象化的能力，每節課都能學到一個全新的程式知識
1. 每一階段深入一種常用程式語言，逐步累積完整的程式能力
2. 交互應用所學程式語言，讓孩子的程式能力足以完成更複雜的程式專案
3. 學習完 Python 後便能挑戰該語言之國際認證，證書可放入學習歷程檔案與申請入學備審資料
1. 進階 JavaScript 應用：從網頁開發、資料庫到演算法，逐步完成更完整的專案
2. 學習排序、搜尋等基礎演算法，橘子蘋果將用視覺化、遊戲化的方式，讓複雜的程式問題不再那麼深
3. 在橘子蘋果的最終階段將導入 AI 人工智慧的運作原理與開發邏輯，邁向更進階的程式境界
有能力挑戰國際程式認證台灣規模最大的兒童與青少年程式教育機構之一
想讓孩子學程式前，你必須知道的 Why, How, What！讓你一手掌握未來教育趨勢，為孩子安排更美好的未來。
