全台最「接地氣」工程師，這個暑假，他們在「宮廟」裡寫程式

說到宮廟，你最先想到的會是什麼？是在街道上熱鬧擺陣、遊行的宗教嘉年華，還是爐煙裊裊的莊嚴大殿？也許這些你都見過，但你知道去廟裡除了拜拜，還可以像個工程師一樣專業的敲打鍵盤、寫程式嗎？
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在台東有百年歷史的老廟 — 順天宮，因為位居台東的市區中心，每一天廟裡總是香火鼎盛，不過在來來往往的人潮中，除了虔誠的信徒，還有許多小學生、國中生，穿梭在人群中前往宮內，他們一放學就衝來順天宮倒不是要拿香參加祭典，而是要和同學一起寫程式！

 

(照片出處：感謝志工 李小英老師 提供) 

為了帶領宮廟走出陣頭、祭祀的刻板印象，順天宮一群熱心的主委、志工把原先在順天宮後面堆滿雜物的善房(儲藏室)整理出來，成立了順天書屋，把宮廟文化中常見的野臺戲、抬轎、平安橋結合到上課素材裡， 並由志工 — 李小英 老師帶隊，開辦電腦程式語言「Scratch」相關課程， 讓孩子在平日下課後的晚上可以在書屋學習做動畫、程式設計，接觸平常不易接觸到的才藝。

全體總動員，培養出一群最有「台灣味」的小工程師

兩年的時間過去了， 在小英老師和孩子的努力下，現在書屋已經栽培出不少全國、縣程式競賽的常勝軍，除了吸引了不少資訊奧林匹亞的高中生選手南下分享，還有來自台北的程式教學團隊—橘子蘋果兒童程式學苑在暑假直接「入住」到順天宮作客，和書屋志工們一起辦起了程式營，就連社區的阿公、阿嬤，也自願在假日來教室擔當「廚工」，大家全體總動員，讓整間教室都感受到了居民滿滿的熱心。

（橘子蘋果於2018暑假南下台東順天書屋舉辦程式夏令營)

 

然而，短短的營隊時間有限，既然書屋的孩子平時就有學程式，該怎麼讓不同程度、年紀的學生都一起在同間教室上課？講師坦言在事前規劃課程時的確要花不少心思。

 

負責這次順天書屋課程設計的橘子蘋果 教學總監 Willians 表示：「一個目標明確、好玩、有共鳴的遊戲成品是吸引學生的最大動力之一」為了讓孩子們營隊結束後還可以繼續學程式，團隊特別將專案錄成一門一門的線上影片，如此一來學生回家可以一邊看著影片一邊動手做，盡量減少孩子的進度壓力。

而談到這群台東小朋友對學程式的毅力，連在橘子蘋果已相當資深的講師 Paul 也不禁稱讚，當教室準備關門開始上課，很多連字都不太會打、剛升上小一小二的小朋友，都巴著哥哥姊姊，希望把握時間在旁邊跟著學，積極程度完全不輸在都市的學生。

(圖片出處：感謝志工 李小英老師 提供)

 

沒想到在「宮廟」裡除了拜拜、抬轎，竟然還可以學這麼新潮的才藝，只能說順天宮能夠把台灣文化和科技學習這麼不同的領域結合，真的很用心，說不定在未來，你們手機上其中一個APP，就會是這群孩子設計的哦，一起為他們加油吧！

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關於順天書屋的其他小故事：
(1)宮廟書屋教電腦台東童熱愛學習 ：  https://udn.com/news/e404
(2)偏鄉童免費學程式語言 台東市順天宮開辦書屋：http://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/1933374


 

常見問題 FAQ

Scratch 適合幾歲的孩子學習？

Scratch 是 MIT 設計的視覺化積木程式語言，適合 7–12 歲的孩子入門。透過拖拉積木的方式，孩子可以製作動畫、遊戲或互動故事，在不需要記憶語法的情況下學習「條件判斷、迴圈、函式」等核心程式概念。

Minecraft 程式課和玩遊戲有什麼不同？

Minecraft 教育版（Minecraft Education Edition）在遊戲環境中加入程式設計模組（MakeCode / Python），孩子透過「指揮角色做什麼」的方式學習程式邏輯。和純玩遊戲的最大差異在於：孩子是在「創造與解決問題」，而不只是「接受遊戲設計好的任務」。

Roblox 可以學到什麼程式概念？

Roblox 使用 Lua 語言，讓孩子設計自己的遊戲世界與規則。學習內容包含變數、函數、事件驅動、物件操作等概念，比 Scratch 更接近「真實程式語言」的邏輯結構。適合已有 Scratch 基礎、想進一步挑戰的國小高年級到國中生。

孩子只是在玩 Minecraft 或 Roblox，真的有在學程式嗎？

關鍵在於課程設計。若只是自由探索，學習效果有限；若有老師引導孩子用程式解決遊戲中的特定問題（如「設計一個自動農場」、「建造一座橋需要幾個方塊」），孩子就是在練習「把問題拆解成程式指令」的核心能力。課程品質比平台本身更重要。

孩子學完 Scratch 後，下一步該怎麼走？

Scratch 打好基礎後，下一步通常是 Python 或 JavaScript。Python 語法簡潔，適合接觸資料分析、AI、APCS 備考；JavaScript 則直接對應網頁開發，容易有可見的學習成果。建議依孩子的興趣方向（創作 vs. 解題 vs. 網頁）選擇延伸路徑。

家長不懂程式，怎麼判斷遊戲化課程是否有學到東西？

最直接的方法：讓孩子「說給你聽」——請他解釋今天做了什麼、遇到什麼問題、怎麼解決的。能清楚說出解題過程的孩子，才是真的有在學。此外，好的課程會有具體的階段性作品（動畫、小遊戲、自動化場景），讓孩子和家長都能看見學習進度。