平均年齡不超過15歲！橘子蘋果學生登上全台最大 JavaScript 研討會 JSDC 閃電秀

Javascript，世界上最廣泛使用的網頁程式語言，每天打開瀏覽器，就可以看到它的身影。因為能應用的範圍廣，語法直觀、人性，近來已成為工程師喜愛的語言之一。
但這股熱潮可不只工程師瘋狂，今天，有一群小朋友不但從12歲就在學習JavaScript，更前往參加全台最大的 JavaScript 年度技術研討會 - JSDC，成為會中年紀最小，萬中矚目的「開發員」。

什麼是 JSDC？

全球有許多國家都盛行舉辦技術研討會，而2017年的JSDC 更邀請多位國內外專精 JavaScript 開源專案的知名工程師或開發者，如日本 NodeFest、阿里巴巴 egg.js 開源專案核心成員、Angular 中文社群 章小飛 等來台分享，讓參與者在活動中得到不一樣的經驗收穫與啟發。

(JSDC現場畫面，圖片來源：橘子蘋果兒童程式學苑授權提供)

為了讓學生累積實務經驗，全台最大的兒童程式教育推廣團隊 — 橘子蘋果兒童程式學苑 今年更帶領長期課程的畢業生觀摩JSDC，與現場講者、參與人一同腦力激盪。

平均年紀不超過15歲的「開發員」

令人驚訝的是，這群平均年齡不超過15歲的年輕學生，即便是初次挑戰參與研討會，面對人群仍不羞澀，不論是在課堂上積極發問、討論，或在議程結束後，都可看見他們留下與講師討論的身影，讓在場的講師及工作人員感嘆：「讓人回想起自己十年前究竟在幹嘛！」

而除了完成兩年以上的長期學程，這群畢業生其實在今年8月就已經成為橘子蘋果兒童程式學苑的 第一屆的暑期實習生，親自參與教學專案的設計與後端開發 (傳送門)。

與許多研討會一樣的，JSDC也開放許多彈性、讓與會者互動橋段，其中由分享者上台發表自己專案作品的 Lightning Talk -「閃電秀」，就是相當受到會眾歡迎的項目。報名者需在三分鐘內如「閃電般快速」的分享自己的技術、想法、經驗談。

當3位男孩站上台報上自己的年紀，因為實在太年輕，聽完自我介紹的台下群眾無一不響起熱情的歡呼與掌聲，同為參加學生的 Nick 想起當時情景，笑說：「有點緊張，但很過癮。」

(橘子蘋果程式學苑 學生於閃電秀上台發表專案作品)

不為了創新而創新，要為了讓生活更好而解決問題

閃電秀中的作品大多來自作者本人在生活中的小靈感和創意，三位學生的創作「原子量計算機」，就是其中相當有巧思，透過輸入分子式輕鬆算出分子量的小軟體。

今年就讀國三，已經學習JS語法2年的 Sean 笑談：「理化課常要計算分子，所以就寫了這個輕型計算機，雖然考試幫不上忙，但很方便。也是第一次用樹狀資料結構寫有意義的東西！」

(Sean所寫的原子量計算機，只要輸入分子式就能算出分子量和原子量)

同行的另一位同學 Edison 則在課堂中撰寫出能夠記錄每日收支的記帳軟體，簡單、輕鬆的紀錄個人的生活開銷，現在在Google Play和 Apple Store都可以下載的到。

(高三的Edison自製記帳軟體 MyMoney)

平時在公司擔任工程師，全程陪孩子參與的 David 分享：「程式語言汰換的很快，想靠上課就和外面接軌根本不可能，研討會的難度較高，其實光是願意主動報名，就已經勇氣可嘉了！」

隨著軟體熱潮的持續延燒，在JSDC現場也吸引多家企業如104、旋轉拍賣等企業在會場外駐站招募人才，全球對於軟體人才的需求已勢不可擋，橘子蘋果專案負責人Tony表示：「我們不只讓學生蜻蜓點水般的學會一點，更要開放更多合作、實習機會，讓孩子能向外累積更多的實務經驗。」

想必這次的活動對學生來說，一定是相當寶貴的回憶！在未來將有越來越多人關注這類型的活動，不但能培養台灣學生擁有堅強的軟體實力，也讓人好期待孩子們之後的發展阿！

兒童學習 JavaScript 與程式實務常見問題

幾歲可以開始學 JavaScript？

文章中的學生從 12 歲開始學 JavaScript，2 年後（14 歲）就能做出可上架的 App 並在全台最大工程師研討會上台發表。一般建議的路線是：8-10 歲先學 Scratch 建立邏輯概念，10-12 歲學 Python 掌握演算法思維，12 歲後開始學 JavaScript 做網頁和 App 開發。橘子蘋果的菁英課程就是按這個邏輯設計的。

JavaScript 和 Scratch、Python 有什麼不同？

Scratch 是圖形化積木，適合建立程式概念；Python 語法簡潔，適合演算法和資料處理；JavaScript 則是「能讓網頁動起來」的語言，是目前最廣泛使用的程式語言，每個網站幾乎都在用它。學 JavaScript 可以做網頁、App、甚至後端服務——這也是 JSDC 吸引數百名職業工程師的原因：它的應用範圍太廣了。

孩子上完課，真的能做出「可用的東西」嗎？

這篇文章給出了最好的答案：Edison 14 歲做的記帳 App，現在在 Google Play 和 App Store 都可以下載；Sean 的原子量計算機是用樹狀資料結構開發的真實工具。這不是老師幫學生「做好展示的作品」，而是孩子自己從生活需求出發、獨立設計並實作的軟體。橘子蘋果的課程目標，就是讓每個學生都能做出屬於自己的真實作品。

讓孩子參加技術研討會有什麼意義？

David（陪同的工程師）說得很直白：「程式語言汰換的很快，想靠上課就和外面接軌根本不可能。」學校課程永遠落後業界。讓孩子接觸真實工程師的社群，能讓他們看到「程式是什麼樣的人在用、解決什麼樣的問題」——這種視野，是教材給不了的。橘子蘋果除了課程，也積極提供實習和外部活動機會，正是基於這個理由。

「從生活問題出發」為什麼是程式學習最重要的核心？

Sean 說：「理化課常要計算分子，所以就寫了這個計算機。」這是軟體工程師最核心的思維——不是為了展示技術而做，而是因為有真實的需求。這種「問題 → 解法 → 程式」的思維模式，才是學程式最重要的東西。橘子蘋果的課程設計，每個階段都以「解決真實問題」為作品目標，就是要培養這種思維。

橘子蘋果的課程，要學多久才能到這個程度？

文章中的學生完成了兩年以上的長期學程——這是菁英課程的完整路線。不過，不同階段有不同的里程碑：Scratch 課程（約半年）能做出互動遊戲；Python 課程（約一年）能做出資料處理工具；JavaScript 課程（約一年）能做出網頁和 App。每個階段都有真實的可展示作品。想了解適合孩子的起點和路線，最快的方式是先來一堂免費試聽。