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遇到困難就只想抄捷徑? 想讓孩子主動思考,耐心比智商更重要!

February 11, 2018 16:39


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最近隨著許多寒假營隊、程式比賽開辦,不少家長會來教室找老師詢問課程:「小朋友之前上過了,有沒有速成班?」、「他功課不好,會不會沒天分?」


良好的數學、英文能力的確能幫助學生在理解課程上更加快速,然而,這並不代表以上條件都得具備, 才能學好程式設計。除了「智慧」外,更重要的是其實「耐心」與「恆心」。我們的電腦其實很笨,無法像人類一樣舉一反三,當程式寫錯了,螢幕只會不斷告訴你「Error!Error」,幾乎沒有標準答案可抄,所以必須要了解與電腦溝通的文法與基本字彙,耐著性子回應問題、回應錯誤,才是要點!

(圖片出處:網際網路)

用不同角度、既有資源解決問題的能力

學校及社會總是教孩子「要快、要聰明」「花很多時間去思考一個題目不划算,拿不到高分」。於是漸漸的,我們的孩子期待所遇到的難題都在老師講解過、背過的公式的範圍內,寧願盯著螢幕發楞,鮮少動手將思路或資訊寫下,這也是為什麼許多學生明明天資聰穎,面對看似複雜、耗時難解的題型老是一問三不知?甚至答不出5分鐘就能解決的簡單問題。

(圖片出處:網際網路)


然而,在程式的世界,具備「嘗試錯誤」、「原創解決方案」的能力卻缺一不可

寫程式時,所謂的「Bug (錯誤)」大多不顯而易見,這些問題有可能其中是一個字母忘了大小寫,或是甚至單純只是忘了空行。所以越是能在不斷出錯、設法解決、再出錯、再設法解決、最後又出錯的循環中保持冷靜的孩子,在程式發生錯誤時能比別人更具洞察力,最後成功跑出完整的專案和軟體的速度反而更快。

除此之外,透過這樣不斷閱讀程式碼的過程,孩子也將在不知不覺中接觸科學、數學、甚至教學等專業,對於訓練其主動思考、搜尋課程以外知識的學習動力,可說是一舉兩得。

(圖片來源 : 橘子蘋果兒童程式學苑)

多一點耐心,更能看見不一樣

當看到錯誤的訊息,別急著把錯誤訊息和空白畫面視為挫敗的一種,試著引導孩子把它視為和電腦互動的方式。靜下心來的人,才能「更快」看清楚細節,從中追朔找到答案的方向,長遠降低未來在發生同樣問題的出錯機率。

孩子都是有潛能的,耐心點,做一些適當的引導與啟蒙,或許就能改變他的一生。比起追求他們迅速設計出多高深的網頁、APP,如何培養他們在長期的、迭代進行的課程中主動用現有的資源去解決難題,主動思考、秉持耐心和定力,才是未來帶得走,更為長遠的人生智慧!

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榮獲【遠見未來教育100選】、【親子天下創新教育100】雙項大獎,

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